プログラミング関連

2025.09.15

小学生のプログラミング教育に力を入れる理由

こんにちは！英才個別学院井土ヶ谷校室長の原です。

　
当校では通常の学習指導だけでなく、「コードアドベンチャー井土ヶ谷校」として

小学生向けのプログラミング教室にも力を入れています。

なぜ、プログラミング教育にここまで情熱を注いでいるのか。今日はその理由をお伝えします。

科学的な観点からの重要性

脳科学の研究によると、プログラミング学習は論理的思考力・問題解決力・集中力を大きく高めることが明らかになっています。

　
例えば「MITメディアラボ」の研究では、小学生がプログラミングに取り組むことで

「因果関係を考える力」や「複数の選択肢を試行錯誤する力」が大きく伸びると報告されています。

また、単なる知識の暗記ではなく、自分で考え、失敗し、改善していくプロセスが脳の前頭前野を活性化させることも分かっています。

これは、他の教科学習にも好影響を与えることが期待されます。

　
社会情勢的な観点からの必要性

多くの方がご存じの通り、日本でも2020年度から小学校でプログラミング教育が必修化されました。

これは「AIやIT技術が社会の基盤になる」という国全体の大きな流れを反映しています。
実際、経済産業省の調査によれば、2030年には日本で最大79万人のIT人材不足が生じると予測されています。

つまり、今の子どもたちにとってプログラミングは「特別なスキル」ではなく、将来社会で生き抜くための

読み書き計算に並ぶ“基礎力” になりつつあるのです。

室長としての想い

私は、子どもたちに単に「勉強ができるようになる」だけでなく、将来どんな時代が来ても自分の力で切り拓ける人間になってほしいと願っています。

　
プログラミングを通じて、「できた！」「工夫したらうまくいった！」という成功体験を重ねることで

学びに対する前向きな姿勢が育まれます。

これは、英語や数学、ほかの科目と同じように子どもたちの未来を広げる大切な学びだと確信しています。

井土ヶ谷校では、一人ひとりの性格やペースに合わせたプログラミング指導を行っています。
初めてでも楽しく学べるよう工夫していますので、ぜひ一度体験してみてくださいね！！

未来を切り拓く力を、今ここから一緒に育てていきましょう！

Permalink
by 井土ヶ谷校
at 14:15

2025.03.12

【コードアドベンチャー】プログラミングが得意な子は〇〇がすごい！マイクラで鍛えられる3つの力

こんにちは！

井土ヶ谷駅徒歩３０秒のマイクラ×プログラミング教室

コードアドベンチャー井土ヶ谷校の原です！！

子どもがゲームに夢中になっていると、
「勉強もしなさい！」とつい言いたくなりますよね。

　
でも、ちょっと待ってください。
マインクラフト × プログラミングには、子どもの能力を伸ばす驚くべき効果があるのです！

　

実は、プログラミングを学んだ子どもたちは、
勉強でも、将来の仕事でも「すごい力」を発揮しやすくなることが科学的に証明されています。
今日は、そんな「すごい力」についてお話しします！

① 論理的思考力が劇的にアップする！
プログラミングを学ぶと、子どもたちは「どうすればうまく動くか？」を自然に考えるようになります。

たとえば、マインクラフトの世界で「ボタンを押したら秘密のドアが開く装置」を作るとしましょう。

　
単純にブロックを置くだけではできません。
以下のように考える必要があります。

ボタンを押したときに信号が伝わるのはどこか？

　
レッドストーン回路をどうつなげばいいのか？

　
ドアを開くための条件は何か？

　
このように、
「AをするとBが起こる。そのためにはCが必要」と筋道を立てて考える訓練になるのです。

　
💡 科学的エビデンス 💡

　
米国のMIT（マサチューセッツ工科大学）の研究では、
小学生のうちからプログラミングを学ぶと、数学や理科の問題を解く力が向上することが分かっています。
これは、論理的思考力が鍛えられるからです。

② 問題解決力が飛躍的に向上する！
「エラーが出た！動かない！」
プログラミングをしていると、こういうことは日常茶飯事です。

でも、ここが成長のチャンスなんです。
なぜなら、エラーが出るたびに
「何が原因か？」を考え、解決する力が身につくからです！

例えば、マイクラで「自動で動くトラップ」を作ろうとしてもうまく動かないとき、

・コマンドのどこを修正すればいい？

　
・レッドストーンの接続が間違っていないか？

　
・もっとシンプルな仕組みにできないか？

　
こうやって「試して、修正して、また試す」という思考が繰り返されます。

　

💡 科学的エビデンス 💡
オックスフォード大学の研究によると

　
「プログラミング的思考（試行錯誤）」を習慣化すると、子どもは粘り強く問題を解決する力がつくことが確認されています。

つまり、プログラミングを学ぶ子は「簡単にあきらめない」性格になりやすいのです。

③ 創造力がどんどん育つ！
「プログラミング」というと「難しい計算」をするイメージがあるかもしれませんが、
実は「アイデアを形にする力」こそが最大の魅力です。

例えば、マイクラのプログラミングでは、

「自分だけのオリジナル迷路」を作る

　
「魔法の剣を作る」

　
「勝手に動くロボットを作る」

　　
こんな風に、自分の考えた世界を実際に動かすことができます。

　

💡 科学的エビデンス 💡
スタンフォード大学の研究では
プログラミングを学ぶ子どもは創造力テストのスコアが高くなる 傾向があることが分かっています。

つまり、プログラミングを学ぶことで、「自分で考えて作る」経験が増え、創造力が鍛えられるということですね！

　

まとめ：プログラミングが得意な子は…

　
✅ 論理的思考力が強い！（数学や理科に強くなる）
✅ 問題解決力が高い！（エラーを直す力がつく）
✅ 創造力が豊か！（アイデアを形にできる）
　
こうした能力は、今後の社会でますます重要視される力です。
実際、プログラミングができる子は、将来どんな職業についても活躍しやすいというデータもあります。

　
プログラミングで子どもの未来を変える第一歩を、春休みに踏み出してみませんか？
お待ちしています！ 😊