ナンデモ解決！勉強ブログ

 1回書くよりも10回読む！

英語を学ぶ時には書くことばかりに

気を取られていると実力が伸びにくい

ことが多いのです😭

なので、例文やその他の英文を

とにかく何回も読む！

スラスラ読めるようになるまで

繰り返し繰り返し読んでください！💪

もっと言えば左から意味もスラスラ

読み取れて、文も噛まずにスラスラ

読めるまでです！💡

これは野球で言う素振り、サッカー

で言うリフティングに似ていると

思います👍

とにかく左から意味を読みとれて

スラスラ音読できるようになる

このシンプルをゴールをもとに

ぜひ音読沢山してくれると

あなたの英語力はアップします✨

ぜひ実行してみてくれると

嬉しいです😊　

文法を学ぼう！

高校受験に失敗し英語が苦手…から

スタートした室長が、できる限り

皆さんが理解しやすいように文法を

解説します！👍

第4文型

第4文型は第5文型と混合してしまう…

という悩みの声を多く貰うのでそれを

解決してあげたいです✨

かたちは…

S(〜は)＋V(〜する)＋O(〜に)+O(〜を)

となります！

たとえば

I(S) will show(V) him(O) my car(O).

は第4文型です！！💡

第4文型をとる動詞は数え切れない

ほど出てきますが、原則

[誰かに何かを与える]

という意味を持った動詞(授与同士)

が来るんですね！🙄

例えば

give(〜に〜をあげる)

buy(〜に〜を買ってあげる)

show（〜に〜を見せてあげる）

などなど、全て〜してあげる

という動詞になります😳

なぜなら何かをしてあげる相手と

してあげるもの、ことが必要だから

ですね！☺️

このように原理原則を理解すれば

丸暗記は減ります👍　

第4文型の書き換え

第4文型の動詞は第3文型に書き換える

ことが出来てしまうのです！

例えば

I gave him a letter.

(私はあげた彼に手紙を)

このSVOOの第4文型を第3文型に

書き換えると…

I have a letter to him. 

(私はあげた手紙を彼に)

となるんですね！🙄

第3文型のときにお書きしたように

前置詞+名刺

はOではなくM(修飾語)になるんです😣

だからI(S) gave(V) a letter(O) to him(M)

となり、第3文型になります💡

基本的に[〜に〜を]の順番は第4文型で[〜を〜に]という順番に変える時

前置詞を使って第4文型にすると

考えておくといいです！👍

なかには

give a pen to him

buy a pen for himのように

前置詞が変わる場合もありますが

入試レベルだけで考えた場合

buy make cook songはforで

それ以外はtoと考えておけば

基本的に大丈夫です☺️

文型を活用して構造を徹底

英語は文構造を徹底して理解してから

速読にうつっていくことをおすすめ

しています！

そのためのツールとして文型が

あるので是非マスターしてみてください！！✨

 文法を学ぼう！

高校受験に失敗し英語が苦手…から

スタートした室長が、できる限り

皆さんが理解しやすいように文法を

解説します！👍

第3文型

第3文型はもっともポピュラーな

文型と言っていいのでは

ないでしょうか💡

かたちは…

S(〜は)＋V(〜する)＋O(〜を、に)

となります！

たとえば

I have a pen.　

も第3文型になりますよね！

この例文は英語の基本である

主語＋動詞＋目的語という形を

代表してくれています🤟

(実際の会話ではあまり使う

機会はなさそうですが笑)

第3文型で間違いやすい点

1つ第3文型を見つける点で

間違いやすいところがあります。

それは

前置詞＋名詞

です！

たとえば

①I visited London.

②I went to London.

この二つの文の文型は異なります。

①は第3文型

②は第1文型

とされます🙄

①ロンドンを訪れた

②ロンドンに行った

どちらも目的語のように訳すのに

なぜ文型がかわるのでしょうか？

それは、前置詞の存在なんです💡

日本語の意味では目的語になっても

英語では前置詞＋名刺は目的語には

ならないのです😣

ちなみに前置詞＋名刺は修飾語(M)

という扱いになります！

修飾語はいくつあろうとも文型には

影響を及ぼさないので注意です😱

文型を活用して構造を徹底

英語は文構造を徹底して理解してから

速読にうつっていくことをおすすめ

しています！

そのためのツールとして文型が

あるので是非マスターしてみてください！！✨

 文法を学ぼう！

高校受験に失敗し英語が苦手…から

スタートした室長が、できる限り

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解説します！👍

第2文型

第2文型は英語で最初にでてくる

Be動詞を使った文が代表的ですね！

その形は

S(○○は)V(＝)C(〜である)

となります！💡

例文として

I am a teacher.

をあげたいとおもいます！

これは

I(わたし)＝a teacher（先生）

が成り立ちますよね！

よく、SVCかSVOの区別が付きにくい

という声が寄せられますが、その時は

主語と＝で考えられるか？？

という視点で見るとかなり易しく

見極めることが出来ますよ😊

たとえば

①I speak English.

②I became an English teacher.

さて、どちらがSVCでしょうか？🙄

答えは②です！💡

①の方は私＝英語とは結べない

ですよね！

私は【英語を】話すわけです。

これは目的語となりSVOとなります。

②の意味は

「私は英語の先生になった」

という意味ですが

これは私(I)＝英語の先生(an English teacher )

が成り立ちますね！！👍

丸暗記しなくても良い

上の原理を理解すれば第2文型をとる

動詞を丸暗記する必要がなくなります！💡

それに、実際に長文や入試問題に

取り組む時に知らない動詞がでてくる

ことはよくあります😱

なので文法は原理原則をしっかり

おさえて理解するようにすると

実際の問題でも武器になって

くれます😊

ぜひ、ご活用ください✨ 

 文型を学ぼう！

高校受験に失敗し英語が苦手…から

スタートした室長が、できる限り

皆さんが理解しやすいように文法を

解説します！👍

第1文型を学ぶ

第1文型は1番初歩となる文型です💡

その形は

S(○○が)＋V(○○する)

です！👍

たとえば

She ran in the park. 

の文があげられます！

この場合

Sはshe（彼女は）でVはran(走った)

になります🙄

In the parkは公園でという意味ですが

前置詞+名詞は修飾語(M＝modifier )

となります！

なのでMはあってもなくても文型には

関係ありませんよ！👍

第一文型の場合はVの動詞に自動詞

という動詞が必ず来ます！

自動詞というのは、その直後に名詞を

置くことが出来ない動詞のことを

指します！😳

たとえば、runのあとに名詞は普通は

置けないですよね！

(〜を走るとは言えないですよね！)

なので必然的に目的語はおけません💡

つまり、動詞の直後に名刺を置けない

動詞は基本的に第一文型ということに

なるのです！

ただし、後ろに前置詞がくる動詞には

注意する必要があります！

例えば

I go to the park. 

の場合です！

【私は公園に行く】

という訳になるので一見他動詞の

ように見えますが、、、

goのうしろにtoという前置詞を

持ってこないといけないため

これは他動詞ではありません。

なので

I go to the park.

は第一文型になるのです。

このように動詞の後ろに前置詞を

置かずに、直接名詞を置けるかどうか

が文型の判断基準になります！☺️

このようにして第一文型を皆さんも

見破れるようにしましょう🥺

 英作文は難しい！

英作文って難しいですよね😭

なんで難しいかというと

日本語→英語の変換によって

表現にどんな違いが生まれるのかが

わかりづらいからです😣

たとえば、例をあげてみましょう。

近年、携帯電話を使う人の数が増えている。

という文章を英語にしたいと思った時

パッと英語にすることは出来ますか？🙄

今回は日本語を英語にしたいとき

まず気をつけて欲しいポイントを

ご紹介します👍

○○と○○を明確にする

比較的硬い日本語を英語にする時は

誰が？(主語)、何する？(動詞)を

明確にしましょう。　

今回でいえば

近年、携帯電話を使う人の数が増えている。

①携帯電話を使う人の数が(主語)-増えている(動詞)

②多くの人が(主語)-使っている(動詞)

の2通りに解釈できます！☝️

どっちでいってもいいですが

個人的には人を主語にした方が

圧倒的に書きやすいと思います👍

どちらも回答は書きますが、簡単な②から表すと…

These days, more and more people are using cellphones.

と表せます💡

日本で書いてある事と同じ意味ですが

書き方は違いますよね？🙄

でもこれも正解です👍

逆に①も書いてみましょう。

These days, the number of people who use cellphones is increasing. 

日本語のまんま訳した方がこちら

ですが、こちらの表現の方が

難易度高いですよね😭

いきなり書き始めず冷静に対処

これ書きたい！！って思ったり

アイデアがたくさん出てくることは

いいことです！

ただ、英語にするにあたっては

少し立ち止まらなければなりません。

まずは表現としてそもそも書ける？

そして誰が？何する？

をしっかりと明確にしてから書くと

絶対にいい英作文になります👍

これは高校生のみならず中学生の

皆さんにも徹底して欲しいトピック

ですので、ぜひ参考にしてみて

欲しいです！😊　

三単現のミスが頻出

三単現という文法のルールは

ご存知の方が多いと思います☺️

【主語が三人称単数のときは

現在形の一般動詞にSをつける】

というルールですね💡

三人称単数というのは一言でいえば

Iとyou以外の1つ、1人

という意味ですね！

このルールに従えば

みなさんが三人称単数の代表で使う

HeやSheをはじめ、my fatherや

Kenも全て三人称単数です☝️

一見簡単なルールなんですがSの

つけ忘れというミスはすごく

やりがちですよね😖

ミスが多い文法ランキングでいったら

5本指に入るのではないでしょうか😱

今回はその三単現ミスを防ぐ方法を

ご紹介です👍

三単現ミスを防ぐには

まず、ミスを未然に防ぐ方法を

ご紹介します！

それは至ってシンプルです！

ずばり【主語に丸をつける】

です💡

そんな簡単なこと！？と思った方も

いるかもしれません🙄

ですが、ものすごく簡単に言えば

3単現を忘れてしまう人は主語を意識

出来ていないということです。

だから主語を否が応でも意識できる

動作を1つ入れ込んでしまえば

良いのです☝️

すごく初歩的ですが徹底すれば

絶対にミスは減るのでぜひ活用

してみてください🙌　

間違えたあとこそ重要

とはいえ、やはりSのつけ忘れをして

しまうことがあると思います😖

そしたらただ間違えた…で終わりに

せず、真っ先やって欲しいことが

あります💡

それは

【正しく三単現にした文を5回音読】

です！

例えば！He play tennis.という誤った文を作ったとしましょう。

正しくはHe plays tennis.になります

よね！

間違えてしまったらうえの正しい

文を5回以上音読してください。

その時には早く読みすぎずはっきりと

音読しましょう！👍

そうすると三単現を使った表現が

耳と頭にしっかり残るので

He play tennisに違和感を感じる

ことができるようになります！

何回も読みまくって違和感が

うまれれば、次回以降もミスが

グンと減りますよ😊

実際に室長も英作文を書く時や、生徒の皆さんの英作文を

添削する時は文を必ず音読してチェックするようにして

います！

違和感を感じるまで読み続けることで

ほとんどミスがなくなりますよ！

英語は結局言語なのです🙄

沢山音読して表現を繰り返し理解

することで、無意識レベルでも使える

ようになるのです👍

間違えてもいいので、すぐに正しい

文を頭と体に覚えさせて行くことが

大切です🥺

室長が毎日音読を今でもしているのは

その感覚を鈍らせないようにするため

です😊

皆さんもぜひ試してみてくださいね🤟

 中2で習うthere構文

中2でthere構文ってありますよね！

たとえば

There is a pen on the desk. 

（机の上にペンがあります。）

など、〜がある、いると訳すのが

まさにこの構文です👍

主語の位置にthereがあるのに

be動詞の後ろの名詞が主語になる

という混乱を招く構文ですよね😱

今回はそんなthere構文がなぜそんな

形をとるのか？そしてthere構文を

使う時の注意点をお伝えします！💡

There構文は○○の一種

There構文というのはもともと

本来はSVMという語順がMVSという

語順に変わっている倒置の形なのです！

本来はA pen(S) is(V) there(M)

が　

There(M) is(V) a pen(S)

となっているわけです🙄

それではなぜそんな倒置が起こるかと

いうと…

主語が新情報だということを強調

しているからです！

英語の性質で新しい情報(新情報)は

文の後ろに持ってくるというものが

あります。

なので、there構文というのはSである

名詞を新情報として存在するという

ことを強調して表した表現なのです😳

There構文で注意したいこと

ここから、the＋名詞は、there構文

には置けないと言われています。

(There is the penなど)

なぜなら、the+名詞は新情報ではない

からです😱

Theを「その」と訳すように、theは

以前に出てきたものや、もう既に認識

された名詞にくっつけますね！

なのでもう知っている情報（旧情報）

となり、there構文には基本的には

使えないのです😖

これは英作文や正誤問題でもよく

出てくるミスなのでぜひみなさんも

押さえておいてください☺️　

 英作文表現を知ろう！！

英作文の難しい部分は、【自分が言いたい内容】と

【英語で書ける内容】

との間にギャップがあることです😱

なので、英作が得意になるためには

①言いたい日本語をもっと易しくする

②英語で表現出来る幅を増やす

のどちらもの訓練が必要です！

今回は②の英語表現を増やすための

知識をご紹介👍

2グループに分かれる【最近】

最近という意味を表す言葉には

いくつかあります！

①these daysとnowadays 

②latelyとrecently 

わざわざ①と②に分けたのは、

これらの言葉によって文の時制が

変わるからです😱

①These daysあるいはnowadays 

→現在形とセットでないといけない

例) These days, a number of people use smartphones. 

(最近、沢山の人がスマホを使っている。)

②latelyあるいはrecently

→過去形あるいは現在完了形とセット

でないといけない

例) Recently The number of people who have smartphones has been increasing. 

(最近、スマホを持っている人の数が増えている)

このように最近という意味で全部

訳すのに、使う時制はまるで違う

ので使う時は必ず注意が必要です😱

誤ってlatelyに現在形をつかったり

nowadaysに過去形を使ったりすると

英作文では❌か減点になるので

使い分けをできるようにして

おきましょう💪

早速、最近という表現ができるように

練習してみてくださいね👍　

 英語好き室長講座第1弾

英語をやっている人ならばもう既に

出会ったorこれから出会うcould と

was/were able toという2つの

【できた】という意味の言葉が

あると思います🧐

そのふたつの言葉には実は違う

意味合いが含まれているのです😱

ぜひ違いを理解して英作文などに

活かしてください👍

状態か１回切りか？

こんな例文があるとしましょう！

When I was young, I could speak English. 

これは【私は若い頃、英語を話すことができた】という意味ですよね！

couldは過去の一般的な能力について

できたという時に使えます！☝️

子供の頃はアメリカなどに住んでいて

当時は英語を話せたという意味合いに

なりますね！

それでは able to を使った例文を

使った文章をご紹介します！

I was able to be in time for the meeting. 

これは【私は会議に間に合うことが出来た】という意味ですが、この場合は

【1回きりのこと】を表しています！

つまり、able to は、一般的な能力

だけでなく過去1回切りの成功を

表すことが出来ます💡 

なので、英作文とかで、もしcould か

able to か迷ったら、これは一般的な能力？それとも1回きりのこと？

という基準で書いてみるといいのでは

ないでしょうか？☺️

ちょっと込み入った英語の話でした👍